Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

Филиппская Галина Всеволодовна, заместитель заведующего по ВМР Система дошкольного воспитания и образования г. Жуковского включает в себя 16 муниципальных дошкольных учреждений (6 детских садов I категории – Центр развития ребенка, 1 детский сад присмотра и оздоровления, 3 детских сада комбинированного вида, 6 детских садов с осуществлением приоритетных направлений) и 3 ведомственных детских сада (ЦАГИ, ЛИИ, […]

Read More

Обучение диалогической речи на уроках английского языка

Лазарева Татьяна Викторовна, учитель английского языка Язык является первородным средством человеческого общения, непосредственным выразителем мыслительного процесса, свойственного человеку на уровне абстрактного познания. Из всех видов речевой деятельности, к которым относят слушание, говорение, чтение, письмо, безусловным приоритетом обладает самая естественная форма речевой деятельности – устная форма – в её основном оформлении диалоге. Элементарную ступень общения, составляет […]

Read More

Урок по делопроизводству: Модели и варианты синтаксических конструкций. Письмо иностранному партнеру

Скоробач Надежда Михайловна, воспитатель Цели: Сформировать умения правильно составлять служебные письма; ознакомить с письмом иностранному партнеру. Правильно составлять и оформлять ОРД. Продолжить формирование умений работе по 10-ти пальцевой системе. Развивать память, координацию, коммуникативные умения. Воспитывать активность, усидчивость. Оборудование: компьютеры, таблицы (“Схема письма иностранному партнеру”), образцы иностранного письма, дидактические карточки. Ход занятий I. Организационная часть занятия […]

Read More

Конспект проведения комплексного занятия по рисованию на мятой бумаге в подготовительной к школе группе: Путешествие в королевство Кривых зеркал

Сизикова Наталья Валерьевна, заместитель заведующей по ВМР Программное содержание: Познакомить детей с новой техникой рисования на мятой бумаге; Учить эмоционально-образному восприятию цвета, показать взаимосвязь двух видов искусства – музыки и живописи; Подвести детей к пониманию того, что музыка дополняет рисунок, подчеркивает его характер, является дополнительным средством выразительности; Закрепить технические навыки каждого ребенка: умение рисовать концом […]

Read More

Внеклассное мероприятие по литературе. Литературно-музыкальный вечер для старшеклассников: Вера, Надежда, Любовь

Шарагина Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы На фоне проигрыша к песне В .Меладзе “Странница – осень” Ведущий 1. Что в имени тебе моем? Оно умрет, как шум печальный Волны, плеснувшей в берег дальний, Как звук ночной в лесу глухом. Оно на памятном листке Оставит мертвый след, подобный Узору надписи надгробной На непонятном языке. […]

Read More

Праздник для 1-го класса по теме: Прощание с Букварем

Мосалева Надежда Александровна, учитель начальных классов Ведущие: Сегодня, ребята, мы с вами прощаемся с двумя первыми учебными книгами “Азбукой” и “Букварем”. “Азбука” — это старшая сестра “Букваря”. Б.: Азбука, а почему тебя так назвали? А.: Все очень просто. Сейчас мы называем буквы А, Бэ, Вэ, Гэ. А раньше букву А называли Аз, Бэ – Буки, […]

Read More

Специфика образования подростка в контексте современных тенденций развития общества

Беспалова Галина Михайловна, заместитель директора по НМР, педагог-психолог, учитель истории Изменения, произошедшие в российском обществе за последние два десятилетия, привели к существенным изменениям образовательной ситуации подростка. Под образовательной ситуацией мы понимаем объективно существующую совокупность социальных факторов, обуславливающих педагогическое влияние на подростка, т.е. формирование его знаний о мире и отношениях в этом мире, его ценности и […]

Read More

Урок по алгебре в 8-м классе на тему: Свойства степени с целым показателем

Куликова Любовь Николаевна, учитель математики ЦЕЛИ: Закрепление изученного материала. Проверка знаний свойств степени с целым показателем. Ход урока I. Проверка домашнего задания (фронтально). II. Устная работа: представьте выражение в виде степени с отрицательным показателем: а) ; ; ; б) Представьте произведение в виде дроби: 6-2 ; (-13) -1 ; m-8 ; 2k-10 ; (2х) -3 […]

Read More

Краеведческая игра-викторина: Я город свой знаю, ведь в нем я живу

Янова Виктория Алексеевна, учитель Объяснительная записка 1. Область применения – литературное краеведение. 2. Возраст обучающихся – 13-14 лет. 3. Цели: формирование мировосприятия через осознание себя как части большого мира, который начинается с города и края, где ты вырос. а) воспитательная – привить любовь к “малой” родине – родному городу, краю; показать как литература и история […]

Read More

Урок чтения во 2-м классе по теме: Джанни Родари Солнце и туча. Образовательная система Школа-2100

Нестерко Надежда Владимировна, учитель начальных классов Образовательная система “Школа 2100” Учебник чтения “Маленькая дверь в большой мир” авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Тема: Джанни Родари “Солнце и туча”. Цели: Совершенствование техники чтения, развитие речи учащихся, обогащение словарного запаса; Развитие речевых умений при работе с текстом, развитие умений разгадывать секреты автора, сравнивать и делать выводы; Воспитание […]

Read More

Урок английского языка в 5-м классе по теме: My Family. Учебник“New Millennium English, авторы Н.Н. Деревянко и др.

Матвиенко Ирина Григорьевна, учитель английского языка Цели: Практическая: отработка лексики по теме, формирование навыков аудирования и говорения. Развивающая: развитие языковых способностей учащихся, готовности к коммуникации, стимулирование способностей учащихся самостоятельно работать, развитие памяти, мышления. Воспитательная: воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, умения работать в коллективе. Оснащение урока: магнитофон, картинки членов семьи, карточки со словами, карточки с транскрипционными знаками, […]

Read More

Танцевальный вечер Знакомьтесь — вальс

Хазова Людмила Владимировна, учитель английского языка Шулакова Наталья Петровна, вожатая Цели мероприятия: Расширить представление учащихся о музыке, музыкантах, танцевальном искусстве; Помочь учащимся овладеть вальсовыми движениями; Пробудить у них желание научиться танцевать вальс в совершенстве. Ведущий. Нет, вероятно, на нашей планете человека, который мог бы себе представить жизнь без музыки, без звуков музыкальных инструментов, без танцев. […]

Read More

Мультимедийный урок по теме: Альдегиды. Их строение, свойства, получение, применение

Борисова Анна Владимировна, учитель биологии “Знать хорошее важнее, чем знать многое”.(Ж.Ж. Руссо) Цели: Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному запоминанию знаний о гомологическом ряде альдегидов, их строении, особенности функциональной группы, природе двойной связи в карбонильной группе, физических и химических свойствах. Обеспечить закрепление знаний о Sp2 гибридизации, взаимном влиянии атомов. Создать содержательные и организационные условия […]

Read More

Конспект урока по английскому языку в 6-м классе по теме: Shop till you drop

Гончарова Антонина Михайловна, учитель английского языка Цели: развитие иноязычной коммуникативной компетенции средствами английского языка; совершенствование владения разными видами монолога и диалога; развитие умений обобщать и систематизировать знания по теме и делать сообщения; расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка; развитие умения переносить полученные знания в новую ситуацию; развитие таких качеств, как самостоятельность, инициативность, […]

Read More

Литературный КВН для учащихся 9-х классов

Жукова Наталья Вячеславовна, учитель русского языка и литературы I. Приветствие команды 9 класса. КВН! КВН! Будто ветер перемен, Веял лесом, веял полем, Оказался в нашей школе. К нам в 9-й класс зашел, Удивился и ушел. Мы остались здесь, на сцене, Выступаем в КВНе. Песня (музыка из к/ф “Гардемарины, вперед!”) Уж так пришлось по воле чьей-то […]

Read More