Интегрированный урок по английскому языку и информационным технологиям в профессиональной деятельности по теме: Деньги. Банк. Обмен валюты

Котюргина Вера Васильевна, преподаватель английского языка Цели урока: Образовательные: Английский язык Проверить и обобщить знания, умения и навыки по теме “Деньги. Банк. Обмен валюты”. Учить логическому построению устного высказывания. ИТПД Проверить и обобщить знания, умения и навыки по теме “Учет расчетов по расчетному счету”. Углубить знания через самостоятельную работу. Развивающие: Английский язык Развивать навыки устной […]

Read More

План-конспект открытого урока в 5-м классе по теме: Модальный глагол can

Долгополова Ирина Владимировна, учитель немецкого и английского языков Задачи: 1) учить образовывать утвердительные предложения и общие вопросы с глаголом “can”; 2) активизировать употребление глагола “can” в рамках учебной ситуации; 3) развивать способность к анализу и отбору информации; 4) обучить навыкам ведения дискуссии; 5) корректирование произносительных навыков учащихся. Оснащение: — магнитофонная запись; — УМК; — стихотворение […]

Read More

Неравенства с параметром как основа для организации повторения свойств квадратичной функции и приемов решения иррациональных неравенств

Жаворонкова Татьяна Викторовна, заместитель директора, учитель математики и физики Материал данной статьи может использоваться при организации факультативных занятий или элективного курса для учащихся девятых классов. Целью такого занятия является обобщение известных им свойств модуля квадратичной функции и её графика, а также равносильных переходов при решении иррациональных неравенств. Включение параметра в условие задачи ставит учащихся перед […]

Read More

Игровые моменты на уроках математики

Еремеева Марина Валерьевна, учитель Мы знаем: время растяжимо, Оно зависит от того, Какого рода содержимым Вы наполняете его. С. Маршак. Ведущей целью школьного математического образования является интеллектуальное развитие и формирование качеств мышления учащихся, необходимых для полноценной жизни в обществе. В своей работе в качестве средств формирования таких качеств у учащихся использую: создание проблемной ситуации; самостоятельную […]

Read More

Формирование толерантных отношений в классе из опыта работы

Жарчикова Нина Прокофьевна, Учитель Классному руководителю всегда очень важно знать, как относятся друг к другу все члены детского коллектива, значим ли для них коллектив, в котором они находились на протяжении начальной школы. Для изучения этой проблемы в работе с пятиклассниками, я использовала следующие диагностические методики. №1“Фотография”, где уч-ся класса предлагалось выступить в роли “фотографов” и […]

Read More

Игры на уроках английского языка

Соболева Людмила Владимировна, учитель английского языка Наверное, каждый учитель, приступая к планированию своих уроков, задумывается над тем, как сделать каждый урок интересным, увлекательным и добиться того, чтобы он развивал познавательный интерес, творческую, мыслительную активность учащихся. Среди разнообразных приемов организации занятий наибольший интерес у школьников вызывают игры и игровые ситуации, поскольку они приближают речевую деятельность к […]

Read More

Программа воспитательной работы Семья Я для 5–7-х классов

Комарова Людмила Леонидовна, учитель математики ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА “Воспитание — великое дело: им решается участь человека”. В.Г. Белинский. В числе глобальных проблем человечества проблема воспитания подрастающего поколения становится для всех народов и государств одной из самых актуальных. Что такое воспитание? Воспитание — это целенаправленное управление процессом развития личности. В таком случае надо говорить о создании психолого-социально-педагогических […]

Read More

Урок внеклассного чтения во 2-м классе на тему: Н. Носов. Федина задача

Гарданова Эльвира Фанузовна, учитель начальных классов Цели: продолжить знакомить детей с рассказами Н. Носова: развивать речь учащихся; умение составлять план рассказа; воспитывать и развивать умение работать в группе, ответственность, доброжелательность по отношению к товарищам. Ход урока I. Организационный момент II. Сообщение темы, цели урока — Прочитайте то, что написано на доске. Федина шляпа Телефон каша […]

Read More

Конспект урока на тему: Сочинение по картине К.Ф. Юона Августовский вечер. Последний луч. Лигачево

Возженникова Надежда Васильевна, преподаватель русского языка и литературы Цель урока: передать свое отношение к картине интерьерного жанра со сложной композицией (описание помещения), обратить внимание на средства воссоздания жизни в живописи. Ход урока О художнике К.Ф. Юоне Константин Федорович Юон прожил долгую и внешне вполне благополучную жизнь. Он был счастлив в семье, признан в творческой среде. […]

Read More

Литературное кафе Любовь — волшебная страна

Мурашкина Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы Оформление: камерное, романтическое, располагающее к беседе. Расставлены столики, на них горят свечи, лежат томики со стихами, сборники стихотворений учащихся. На стенде представлены высказывания о любви, иллюстрации. Любить – значит делать добро. (Л.Н.Толстой) Истинная любовь похожа на привидение: все о ней говорят, но мало кто ее видел. (Ф.Ларошфуко) […]

Read More

Открытый урок математики в 6-м классе по теме: Путешествие на планету положительных и отрицательных чисел

Богатова Юлия Леонидовна, учитель информатики Человеческая культура возникла и развертывается в игре, как игра. Й.Хейзинга Ещё в 1910 году И.П.Сахаров в предисловии к книге “Забавная арифметика” писал: “Человек-разумный” – есть в первую очередь человек играющий, а поэтому обучать даже серьезным вещам следует по возможности играя”.Игра наряду с трудом и ученьем- один из основных видов деятельности […]

Read More

Урок — вирутальное путешествие Многообразие пресмыкающихся

Аржанова Валентина Ивановна, учитель биологии Цели урока: показать учащимся многообразие пресмыкающихся, систематизировать знания о представителях, выявить общие черты в строении представителей отдельных отрядов. Тип урока: урок – путешествие (интегрированный урок: биология + география). Оборудование: презентация “Урок-путешествие: Многообразие пресмыкающихся” (приложение 1); компьютер, медиа-проектор; географическая карта; видеофильм “Крокодилы”. Предварительная подготовка: задание учащимся за урок – подготовить сообщения […]

Read More

Повторительно-обобщающий урок истории по теме: Великая Отечественная война. 1941—1945 гг.

Щипакина Елена Анатольевна, учитель истории и ОБЖ Проводится в форме урока-конкурса. ЦЕЛИ УРОКА 1. Повторение и закрепление учебного материала по истории Великой Отечественной войны Советского Союза. 2. Формирование хронологических и картографических умений учащихся. 3. Формирование у школьников интереса в военному прошлому Отечества, воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ, его историю. ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ Название темы. […]

Read More

Две сказки. Развлечение на английском языке

Славненко Ольга Николаевна, учитель начальных классов — Good morning! We are glad to see you. — Добрый день! Мы рады вас видеть. Сегодня у вас в гостях кружок “Play and learn English” “Играй и учи английский”. Мы покажем сказки на английском языке. Не волнуйтесь, уверяю вас, вы все поймете. — В какой стране говорят на […]

Read More

Игровая экологическая программа: Колобок на новый лад

Галимов Владислав Николаевич, учитель биологии Колобок на новый лад Действующие лица: Колобок Заяц Лиса Медведь Волк Ведущий: Здравствуйте, дорогие детишечки! Сейчас я расскажу вам сказку! Все вы знаете историю о колобке, в которой главного героя съела лиса. Но, оказывается, у этой истории есть продолжение, ведь наш колобок не тот парень, которого могла съесть какая-то там […]

Read More